Läste i tidningen idag att Kristdemokraterna ska arbeta fram en ny skolpolitik. Det intressanta där är Göran Hägglunds kommentar:"Lärarna behöver därför få rätt att beslagta mobiler, ge skriftliga varningar och utfärda kvarsittning." Vad jag vet så gäller detta redan. Kanske inte skriftliga varningar. Däremot skulle det behövas andra åtgärder för min erfarenhet är att kvarsittningar fungerar dåligt. Det gäller att de som får kvarsittning kommer till kvarsittningen och när de väl är där inte busar eller leker med mobiltelefonen. Undrar om Hägglund känner till det? Samtidigt ska det heller inte vara att så att vissa lärare accepterar det mesta medan andra lärare kräver ordning och lugn i klassrummet. Det är en sådan sak som kan göra att eleverna blir skeptisk om kvarsittning, det blir ingen konsekvent behandling av eleverna och det skapar naturligtvis misstro.
Mobiltelefoner är ett kapitel för sig. När ska en lärare ta ifrån eleven telefonen och hur gör läraren om eleven hela tiden stoppar den i fickan när läraren begär att få den? Det finns elever som kommer undan med att hålla på med mobilen genom att ställa en väska på bordet eller att helt enkelt ha den under bordet. Många gånger är det elever som redan har halkat efter och egentligen borde ha extra stöd som försvinner in i något spel på mobilen.
Varför inte göra som på idrotten? Låt dem lägga mobilerna i en låda när lektionen börjar. Jag tycker det är ett svek mot de barn som har börjat halka ur skolarbetet. Man måste börja tänka i nya banor och inte bara ta till sådant som ändå inte har visat sig fungera.
Det är inte bara skolan som har ett ansvar för barnen utan även föräldrarna har också det. Läste en intressant blogg i Skånska Dagbladet om ifall föräldrarna vill veta vad deras barn gör eller inte.
Läs gärna den för den är tankeväckande.
Ja det är ingen lätt sak det här. Jag tror att man måste diskutera det mycket med eleverna och få med dem i hur det skall vara och varför. De fattar ju att det inte håller om de tänker efter. Om det sedan skall vara en låda för mobiler eller inte kan nog kvitta. I vissa klasser är det inte OK att fibbla med mobilen och störa men i andra råder en helt annan kultur. Det är nog så att man får lägga mycket arbete på att skapa den där goda kulturen. Hur man gör det är det där svåra. Det finns nästan aldrig enkla svar och lösningar på gruppdynamik.
SvaraRaderaMen den kanske viktigaste beståndsdelen är såklart relationen mellan lärare och elev.