Skolan, en klassfråga?

Idag är det underhållnings-TV som gäller hela kvällen. Igår var det nästan bara samhällsprogram som var något att se. Först var det "Världens bästa skitskola", sedan Plus och slutligen Debatt som bland annat handlade om Lundsberg. Plus slötittade jag på lite medan jag läste en bok. De andra två programmen var desto mer engagerande, speciellt det första.

Lite tankar om programmet "Världens bästa skitskola". Det var tydligt att hemmiljön är viktig för att barnen ska lyckas i skolan och få gå i de bästa skolorna. Jag ser det som att det mer och mer blir en klassfråga huruvida eleverna ska bli godkända eller inte. En lärare som jobbar på Rosengårdsskolan säger att det är avancerad barnmisshandel. En intressant formulering eftersom många elever döms till en framtid som är helt annorlunda än de som har haft turen att gå på en skola som fungerar bra, där elever får stöd både hemma och i skolan.

De framgångsrika människorna som kan sätta barnen på skolor som har en mycket hög andel som blir godkända när de går ut nian har mutat in sitt revir och är väldigt rädd om det. Det gör att trots att vi har fritt skolval nuförtiden så är klassgränserna cementerade och utan politisk vilja kommer inget positivt att hända.

Jag jobbar på en skola där det i mitt tycke fungerar bra. Det finns säkert föräldrar som har satt sina barn på andra skolor men det jobb som görs, ett jättejobb av lärare och andra, innebär att en mycket stor del av eleverna går ut nian med godkända betyg. Tyvärr finns det barn som ändå inte får det stöd som de behöver. Jag ser det inte som skolans fel utan på att Lunds politiker har andra prioriteringar.

Det är farligt när skolan blir en klassfråga, vi kommer att få en del av befolkningen som tjänar en annan, mer lyckosam del av samhället. Vi har haft stor glädje av de människor som har gjort en klassresa, t.ex. författare och vetenskapsmän. Därför tror jag att det bland alla dessa som går i skolor med problem och hög andel icke godkända finns många goda krafter som går förlorade.

Det är viktigt att man reder ut vad det är som gör att vissa skolor har så hög andel icke godkända. Det är lätt att det skapas myter om orsakerna. En myt är att det, t.ex. gäller Rosengårdsskolan, är hög andel invandrarbarn som gör att det blir problem. Rinkebyskolan har visat att det inte stämmer. Den skolan har lyckats mycket bra under flera år. Att påstå att det beror på den höga andelen invandrarbarn är bara att blunda för de verkliga problemen. Nämligen att det är en klassfråga och det kommer att bli värre om inte politikerna tvingas till att skapa en skola för alla.

Här är en länk till programmet om någon är intresserad:

http://urplay.se/165324